Doelstelling bacheloropleiding Cultuur, Geloof en Samenleving
De student die de opleiding met goed gevolg heeft afgerond beschikt over voldoende kennis van en inzicht in de theologie, én het vermogen om deze toe te passen, om toelating te verwerven tot een masteropleiding in de theologie - in elk geval tot de masteropleidingen Verdieping en Mens & Zorg -, dan wel tot beroepsuitoefening op een terrein waarvoor de bacheloropleiding Theologie Plus dienstig is.
Voor de eindtermen zie de Onderwijs en Examenregeling.
De afgestudeerde beschikt over:
- Een aantal academische en algemene vaardigheden:
- het vermogen kritisch, consistent, logisch en creatief te denken en te argumenteren;
- het vermogen onderzoeksmateriaal te verzamelen en te beoordelen;
- het vermogen ontwikkelde kennis en inzichten op adequate wijze mondeling en schriftelijk over te dragen (zowel aan vakgenoten als aan een breed publiek);
- het vermogen zowel zelfstandig als in teamverband te werken;
- een redelijke beheersing van IC-technieken;
- De specifieke vaardigheden om problemen die zich, zowel in de praktijken waar op de opleiding zich oriënteert als in de processen van theorievorming over deze praktijken, voordoen te onderkennen, te formuleren, te analyseren, te toetsen en te verantwoorden;
- Een algemene oriëntatie in de grondslagen van de theologie en de plaats die de theologie binnen het geheel der wetenschappen inneemt;
- Basiskennis van en inzicht in de deeldisciplines van de theologie (de Bijbelwetenschappen, de Kerkgeschiedenis, de Systematische Theologie, de Crossculturele Theologie en de Praktische Theologie), met het daarbij benodigde inzicht in de theologie ondersteunende disciplines (de Wijsbegeerte, de Godsdienstwetenschappen en de Sociale Wetenschappen);
- Verdiepte kennis van en inzicht in één of meerdere specifieke domeinen en/of
deeldisciplines van geloof, cultuur en samenleving;
- Het vermogen de verschillende studieonderdelen te integreren in een persoonlijke visie op de relatie tussen geloof, cultuur en samenleving;
- Een attitude die getuigt van een communicatieve, emotionele en spirituele
vorming van de persoon.
